ATELIER SUR LA PROBLEMATIQUE DU DEVELOPPEMENT DE LA FPAM AU SUD-KIVU

L’objectif de l’étude

L’objectif global de cette étude était de faire un état de lieu actuel plus ou moins exhaustif du secteur de la formation professionnelle au Sud-Kivu dans le but d’inspirer les réflexions et les actions pouvant contribuer à améliorer ce secteur et de participer plus efficacement au développement économique de la Province du Sud-Kivu.

Quelques constats

Partant des résultats compilés des enquêtes du terrain en rapport avec les textes officiels relatifs à l’organisation et fonctionnement de la formation professionnelle, le coordonnateur dans son exposé a démontré les constats suivants résultant de l’enquête relevés dans 298 centres et établissements de la formation professionnelle repartis dans la ville de Bukavu et les 8 territoires de la Province du Sud Kivu selon les quatre pôles de la formation professionnelle.

 Par exemple par rapport à la régulation, il y a plusieurs services de la FPAM en milieu rural qu’en milieu urbain.  Cela s’explique par le fait que la Province du Sud Kivu a 4 villes et 8 territoires. Ceci contraste avec la disponibilité de l’offre de formation comme nous le verrons plus tard car les structures de formation sont plus nombreuses en villes qu’en milieux ruraux.

Par rapport au personnel, il est en général qualifié par le titre scolaire. Une grande majorité a le diplôme de gradué et de licencié, soit un 46.82% , dont 10.9% des femmes. Les structures utilisent plus de nationaux que d’expatriés,  ces derniers ne sont qu’à 2 , ce qui represente 0.14%.

Départ quelques aspects liés à l’offre, par exemple la grande majorité de centres et établissements de formation professionnelle est mixte par le fait que tous les jeunes, quel que soit le sexe, sont accueillis dans toutes les filières et institutions.

Aussi selon toujours les résultats, ce sont les Filles et /ou Femmes qui sont nombreuses dans les centres et établissements de formation professionnelle. Malheureusement c’est chez elles encore qu’on constate beaucoup d’abandons et de redoublants. Elles sont nombreuses à cause de la filière coupe et couture, non seulement elle est organisée dans plusieurs milieux mais aussi elle est attrayante pour elles.

A titre illustratif toujours, 60% de centres professionnels délivrent le brevet d’aptitude professionnelle aux apprenants. Avec ce titre, il y a moyen d’être embauché quelque part. L’attestation, le certificat, le relevé des côtes ne donnent pas une garantie aux apprenants pour l’insertion professionnelle.

Quant à la demande, dans la ville de Bukavu comme dans les territoires de la Province du Sud Kivu, fonctionnent plusieurs organisations et sociétés s’occupant de l’insertion des lauréats des centres et établissements de formation professionnelle. Ces mêmes organisations constituent donc le déboucher ou le marché d’emplois des apprenants ; et pour cela ils forment le pôle de la demande. Certaines d’entre elles fonctionnent de manière tout à fait formelle et légale alors que pour d’autres ce n’est pas le cas.

Maintenant par rapport aux aspects liés à l’insertion, il a retenu qu’Il n’y a pas une règlementation uniforme dans la formation à donner aux jeunes en vue de leur réinsertion. Tout dépend du promoteur du centre ou de l’établissement de formation professionnelle. Celui – ci fait rarement une étude approfondie des besoins de l’économie locale pour choisir les filières de formation qui seront assurées dans son centre ou établissement de formation professionnelle. Il en découle que très souvent il y a une faible adéquation entre les formations/compétences disponibles avec les besoins/compétences recherchées.